说说校园霸凌

gewjq · 发表于 2020-8-17 18:18

一转眼，娃明年就要小升初了，本来没想过要说这件事，突然发现逛论坛时间长了大家关心学习的多，其他方面的少一些，想想还是把亲身经历发出来也算给大家一些提醒吧

先介绍一下学校背景：某区公办二梯队较为知名小学，班级数不多，照理说是比较好管的（ps大家不要问学校，涉及隐私就不公布了）

再介绍一下娃班级发生过的事情：
1、简单说一下班主任，应届毕业生，人不坏但能力真的不行，这或许是后面所有事件的根本性原因，具体表现在教学能力较弱（这点不谈）和管理能力极弱（这是最要命的），从一年级第一次校运动会就发现，同样是排在一起的两个班级，我们班的班主任喊破嗓子让小朋友坐下只有零星几个听话的女孩子照做了，而隔壁班级全体乖乖坐着，当然也包括孩子无数次跟我提到他们班主任在教室班级里仍然可以很吵，而隔壁班班主任只要路过他们教室门口大家立马不敢开口。。。类似例子太多太多就不展开了
2、班级霸凌，以2个男生为首的霸凌事件，大约欺负了全班1/3的学生，男女不限，霸凌包括身体言语攻击，以及个别更为恶劣的行为（比如侮辱智力有缺陷的同学，比如不当动作骚扰女生等等），事件发生后学校没有任何表态，家长自发组织声讨，要求学生转校或转班或换班主任，结果校长只是组织家长发表演讲没有实质性举措，实在被家长逼得不行了才不得不同意让孩子转班，让隔壁班严厉的班主任来管，并要求直系亲属陪学。管了半学期，所有人都肉眼可见的霸凌学生变好了变乖了，于是校长借机来问大家是否同意让孩子转回来，出于给孩子机会的考虑大家同意了，结果回到原班级孩子原形毕露，只是这次孩子学聪明了，不欺负同学改欺负老师了，把我们年轻的班主任气的无话可说，不敢管不能管（因为管了霸凌学生家长就要来投诉说我们搞歧视，还曾经发生过班主任当众向该学生家长道歉的情况），连最理直气壮的不交作业后的惩罚都不敢，班级里成片的孩子有样学样开始说自己忘带作业，而老师放任自流没有任何后续跟踪和反馈，以霸凌孩子为首的一些孩子完全不把老师放眼里。。。

作为霸凌事件被欺负的主要对象之一（因为自家娃是比较胆小的女生），经历了整个过程，现在想来有几点想要分享给大家：
1、重视孩子（尤其是一二年级的孩子）回家说的被欺负的任何事情，哪怕是你认为同学之间避免不了的磕磕碰碰，仔细了解细节必要时务必和对方家长及老师沟通，千万不要像我们一味的认为自己孩子胆小是自己孩子夸张了而选择一次次的告诉孩子不要小题大做
2、出现对方家长、学校沟通无效情况大胆的在家长群里发声，找到更多的案例，得到更多的线索（我们当时事件被挑起是因为一家长在群里公开声讨这位霸凌同学家长，周围家长纷纷附和，才发现越来越多的霸凌情况，我和她爸才后知后觉发现自己孩子原来被霸凌这么长时间）
3、在校方还在推诿并且没有解决方案前，解决自己孩子被霸凌（尤其自己孩子是女生）最简单快速的方法是，爸爸出面警告一下霸凌男生，用男人的威严吓唬一下（当然不是动手），我家爸爸当时趁着到学校协商的机会找到这个霸凌男生，到老师办公室对他大吼一句“我是XXX爸爸，你以后再敢欺负她你试试看”，据说吓得这个男生不轻，回到本班后也再不敢欺负我家娃一分半点
4、校方的做法通常是息事宁人，但家长要明确对于霸凌行为坚决零容忍，必要时动用媒体。校方的每一次协商要保留证据，出具书面解决方案时务必逐字逐句研究校方的措辞和逻辑，比如我们事件中校方提到等孩子管教好后可以回原班级，我们当时觉得没问题但疏漏了回到原班级的条件和之后的监管措施
5、关注孩子的心理健康，被长期霸凌的孩子通常缺乏自信，做任何事特别害怕被嘲笑，要把长远目标拆解成一个个小目标，帮助孩子完成，慢慢恢复自信心，同时不要过多讨论或询问霸凌事件细节避免造成二次伤害，毕竟孩子还小时间是最好的良药过不多久就会忘记具体细节，但我认为也不要刻意不提，适当的机会还是要帮助孩子总结一下进行挫折教育，帮助孩子强大内心

最后，好的学校其实只是增加遇见好老师的概率，我们的学校已经算是不错的学校了，过去小升初成绩区里也能排上名次，但仍然避免不了遇到经验不足的老师和不负责任的家长，小学靠家长真的太对了，而这句话不仅指学习。。。

Jing · 发表于 2020-8-17 19:24

支持楼主说得太好了孩子的身心健康更重要

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